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榫卯锁乡愁 匠心传技艺
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前不久，市住房城乡建委开展的乡村建设工匠培训吸引了300名工匠参与。根据计划，到2027年，全市将培育乡村建设工匠6000名以上，为提高农房质量安全水平、实施乡村建设行动提供强有力的工程技术人才支撑。我市还通过非遗代表性传承人推广传统营造技艺等方式，为乡村建设赋能。
在石柱，74岁的国家级非遗代表性传承人刘成柏走进职教中心，自编教材，让土家吊脚楼营造技艺从“口传心授”走向“有据可依”；在酉阳，13岁的“2025感动重庆十大人物”邹君杰组建土家吊脚楼营造兴趣小组，带着同龄人收集瓦片、轮流烘干模型，让榫卯在少年手中“活”起来。相差60多岁的一老一小，在同一门技艺里相遇，他们用不同的方式，守护着同一份情怀。
石柱74岁非遗代表性传承人刘成柏
“传好这门手艺，就是留住我们的根”
新重庆-重庆日报记者 郭晓静
春节期间，石柱土家族自治县中益乡华溪村一栋吊脚楼农家乐开门营业，参与改造的非遗代表性传承人刘成柏很是兴奋，原本破败的吊脚楼院子如今焕然一新，吸引了很多游客来入住和参观。
土家吊脚楼是土家族传统建筑的杰出代表，主要分布在渝东南、湘西、鄂西及黔东北等武陵山区的土家族聚居地。在石柱县，一栋栋依山傍水的吊脚楼凌空而立，全靠榫卯衔接的木构建筑，蕴含着“天人合一”的营造智慧。
在这门手艺面临失传风险的今天，已经74岁的刘成柏仍然时常随身携带营造工具，奔走于保护现场、建造工地和教学场所。作为第五批国家级非物质文化遗产代表性项目“土家族吊脚楼营造技艺”的传承人，他12岁拜师学艺，20岁出师独闯江湖，至今已与木头打了60多年交道。
活态匠心
看了12人的手法是为扬长避短
刘成柏出生于石柱万朝乡（现万朝镇）一个木匠世家，小学毕业后跟随父亲和叔叔一起学做木工。从做简单的杂活打下手开始，他学习了滚柱头、清枋、做挑、打眼、上梁、做榫头到画墨、上梁、祭马、立房等技艺。1972年，父亲见刘成柏已能独立修造楼屋，决定放他出门精进手艺。
那一年，20岁的刘成柏背着工具箱走南闯北，足迹遍布湖北利川、湖南龙山、贵州贵阳乃至广西等地。在那个手艺人稀缺的年代，刘成柏不仅传承了家学，更有着一股钻研的韧劲。
在贵州一个作坊，他跟着师傅学做木桶。白天，他挨个研究12个熟练木工的手法，记下他们的制作流程和工艺，晚上回去把木桶拆开再琢磨，“根据老师傅的做法，我还在想怎样轻巧、怎样方便，取长补短，自成一家。”
刘成柏很快就成了作坊里手脚最麻利、做工最细致的工匠。别人每天能做4—5只木桶，而他能做10只。“离家20天后，我就往家里汇了80元钱，在当时算是很大一笔钱呢！”说起当年的“战绩”，刘成柏至今都无比自豪。
正是这种精益求精的劲头，让他修建的吊脚楼不仅结构稳固，而且外观富有层次美感。石柱金铃乡的吊脚楼群中有很多是刘成柏年轻时修的。他常说，盖楼不能只依照图纸，因为“图纸是死的，人是活的”。“度高”（确定屋架高度）时，他利用竹子做工具，巧妙利用木料的天然弯度，让所有梁柱保持在同一水平面；遇到突发情况，他总能“借力打力”，现场更改设计，用榫卯化解难题。
风雨传承
18个徒弟与人少艺绝的焦虑
刘成柏从1974年就开始带徒弟，门下正式拜师的徒弟有18人，其中还有人成了古建筑公司老总，至今仍从事木工相关工作的有11人。
一直以来，刘成柏内心都比较焦虑：“木工活又苦又累，且短期内难见高收益，愿意沉下心来学的年轻人越来越少。”
刘成柏的徒弟、主导营造华溪村吊脚楼院落农家乐的余兵对此深有体会：“现在的年轻人很多看不懂图，画不来图，更不会根据现场木料和地形状况改图，因为没有经过师傅传递和自己的琢磨，‘赖不活（灵活变通）’。”他解释说，天然木材并非横平竖直，真正的匠人，必须根据现场木料的弯曲、残缺程度随时调整方案，这种“借力应变”的智慧，得在实践中积累。
为了将师傅手把手教给自己的技艺传承下去，余兵也收了3个徒弟。但是刘成柏和余兵都清楚，如果仅靠师傅带徒弟的模式，这门手艺就很可能出现断层。
2011年5月，“土家族吊脚楼营造技艺”被列入第三批国家级非物质文化遗产代表性项目名录。2018年5月，刘成柏被文化和旅游部认定为国家级非物质文化遗产代表性项目土家族吊脚楼营造技艺的代表性传承人（第五批）。
国家层面对土家吊脚楼营造技艺传承的重视，让刘成柏感受到前所未有的价值和责任。为了让这门手艺不仅“口传心授”更能“有据可依”，2020年刘成柏结合自己近60年的实践经验，自编完成了教材《土家吊脚楼概述》。2022年，他走进石柱县职教中心，将这门古老的技艺带入课堂，让武陵山区的孩子们有机会系统学习家乡的建筑瑰宝。
破局之路
让老手艺融入新生活
走进位于石柱职教中心的土家族吊脚楼营造技艺传承教室，记者一下就被三栋结构精巧的吊脚楼模型吸引。刘成柏告诉记者，其中两栋是他和市级代表性传承人刘成海参加土家吊脚楼模型大赛的作品，另一栋是学生正在制作的模型半成品。
“一个班有几十个学生，比过去带的徒弟多很多。”刘成柏最开心的事就是有学生提问，他总是毫无保留地传授。
刘成柏这些年来还多了些新头衔：石柱县风貌改造技术顾问、县城乡建委特聘专家、黄水旅游景区打造的技术指导……在黄水、冷水一带的旅游开发中，他与徒弟们倾注了大量心血，将原本破旧的农房改造为富有土家风情的吊脚楼景观。他似乎找到了让古老技艺融入现代社会的“破局”之道——让非遗从“深山老宅”走向“大众景区”，从“家庭传承”转向“社会传承”。
如今，那些飞檐翘角、栏杆精美的建筑，已成为黄水旅游景区最亮丽的风景线，既留住了乡愁，也带来了经济效益。“传好这门手艺，就是留住我们的根。”刘成柏说，吊脚楼不仅仅是一座房子，更是土家人与天地对话的方式。
酉阳13岁“小鲁班”邹君杰
“很多同学对榫卯感兴趣，我很自豪”
新重庆-重庆日报记者 左黎韵
“嚓嚓嚓……”2月26日，酉阳土家族苗族自治县毛坝乡新建村，一座低矮的木房子里不时传出有节奏的刨木声。13岁的邹君杰正躬着腰，在一块木料板上反复刨削，将木板打磨平整。
寒假里，他搭建的微型吊脚楼即将完工，整栋吊脚楼完全采用榫卯工艺，全凭木构件上的凹凸部位咬合垒叠。
邹君杰从小自学榫卯技艺，被同学们称为“小鲁班”，他还带动班里的同学一起学习，传承这项非遗技艺。去年，他因此荣获“感动重庆十大人物”称号。
不用一颗钉子盖出的房子，激发了他的好奇心
邹君杰父母常年在外务工。想爸爸妈妈时，他就一个人跑到外面去捡晒干的木柴，一根一根搭成木房子，再在里面摆上小石子，当作是爸爸、妈妈和自己。
八九岁时，邹君杰留意起自家的老屋，那是一座住了好几代人的木板房，墙壁是一片片深褐色的木板拼起来的，缝隙里填满了岁月的灰。他绕着屋子转了好几圈，竟连一颗钉子也没找到。
“怎么盖房子不用钉子的吗？”邹君杰跑去问爷爷，爷爷也说不清楚，只告诉他，只有村里的老手艺人才有这本事，靠着榫头卯眼，就能把整座房子立起来。
此后，他没事就对着老宅子琢磨。山里有谁家修房子，他准是第一个到的。到了现场，他也不说话，就蹲在一旁，眼睛一眨不眨地盯着老师傅的手，看人家怎么划线，怎么凿眼，怎么把两块木头“咔哒”对在一起。
越看越觉得有趣，邹君杰萌生了学习榫卯技艺的想法。
传承非遗，他为家人搭了一栋“吊脚楼”
77岁的白开贵是酉阳土家吊脚楼营造技艺市级非遗代表性传承人，邹君杰成了他的关门弟子。
“榫卯技艺全靠手工完成，一个小小的构件就要打磨好几遍，年轻人很难静下心来学习，邹君杰却特别有耐心。”白开贵说。
弹墨是新手学习最大的难点。邹君杰将墨线的一端扦插在木料一头，又将蘸了墨的弹线轻轻拉起，随后松开，手起线落间，一条笔直的墨线便映刻在木料上。“这根墨线是整个建筑尺寸的基准，我练了很久才弹成。”
六年级时，邹君杰独立营造了一栋吊脚楼模型。整栋房子高56厘米，长约150厘米，内部布局有堂屋、侧厅、厢房等结构。他一手一脚搭了半个多月才完成，全程没用图纸，全凭心脑运筹，用立柱和横梁榫卯穿插斗拱成型。
邹君杰将这栋吊脚楼模型放置在院坝最显眼的位置。“这是我心里的家。”他给记者介绍，“堂屋”处于整个模型的中心位置，空间开阔，是家人团聚、招待宾客的地方；“堂屋”一侧是“火铺屋”，屋内用砖块搭建出一个小巧的火塘，上面还摆放着几根烧过的小木棍；堂屋旁边还有一栋两层楼的偏房，一楼做了一扇大门，二楼放满了各种玩具，这是他专为弟弟搭建的小房间。
邹君杰告诉记者，他很希望一家人能齐齐整整地住在这样的房子里，可是父母平时都在外地打工，只有过年时才能回家。
成了“小老师”，他让更多同学了解榫卯技艺
去年，邹君杰升入酉州中学，学校开设了榫卯技艺的兴趣小组，邹君杰当上了“小老师”，带着同学们一起学习。“很多同学开始对榫卯技艺感兴趣，这让我感到非常自豪。”邹君杰说。
他和小组同学搭建了一栋两层楼的吊脚楼微缩模型。“别看这只是个模型，用的松木、瓦片可都是真材实料。”整栋模型，光是瓦片就有二三十斤重，是他们利用课余时间，到村里挨家挨户收集来的。
去年，重庆大学建筑学院的大学生还慕名来到他的家中，看了他制作的吊脚楼微缩模型后都惊叹不已。这些哥哥姐姐带来了许多榫卯技艺的新技巧，让刚上初中的他大开眼界。“他们现场做的一种燕尾榫，听说在网上很流行，它凸起的部分就像燕子的尾巴，看上去非常精美。”邹君杰说。
一直以来，邹君杰的家人都很支持他的爱好。劈不动的木料，爷爷帮忙劈。“我把料搞好了，他就自己砍呀，凿呀，经常一整就是大半天。”
记者离开时，邹君杰仍埋首木料之间，全神贯注地打磨雕琢，一凿一斧，一敲一刻，院坝里笃笃的木作声久久回荡。
